Suchst du nach speziellen Lösungen für Neurodivergenz? Unsere Liste umfasst 190+ Produkte für jede Lebenslage und wird ständig aktualisiert.
1. Das Problem im Alltag abholen
Wenn Kinder im Alltag oder in der Schule an ihre emotionalen Grenzen stoßen, fallen vom Lehrer schnell Begriffe wie ADHS, Autismus oder Angststörungen. Doch eine Diagnose ist immer nur ein Etikett. Was Familien, Lehrkräfte und Therapeuten im Alltag wirklich brauchen, ist nicht noch ein theoretischer Fachbegriff, sondern die Antwort auf die Frage: Wie helfe ich diesem Kind JETZT in seiner ganz individuellen Situation?
Sensible Themen wie mentale Belastung, Überforderung oder das Verstehen der eigenen, intensiven Gefühle brauchen Raum – und vor allem das richtige Werkzeug, um darüber ins Gespräch zu kommen.
| „Matti und Mia lernen anders„ (Thema AD(H)S) | Zum Kinderbuch |
| „Mein großer Bruder Matti„ (Thema AD(H)S) | Zum Kinderbuch |
| „Tills Talente„ (Thema Hochbegabung) | Zum Kinderbuch |
| „Selina Stummfisch„ (Thema Selektiver Mutismus) | Zum Kinderbuch |
| „Tausendfühler Lars“ (Thema Hochsensibilität) | Zum Kinderbuch |
| Fachbuch „Autismus“ | Zum Fachbuch |
2. Der Kern: Der Mensch im Mittelpunkt
Genau deshalb schlägt mein Herz gerade ein bisschen höher. Es gibt Neuigkeiten bei meinem Partner meinUnterricht: Der renommierte Psychiatrie Verlag ist frisch in die digitale Bibliothek eingezogen!
Falls du den Verlag noch nicht kennst: Er ist in der Fachwelt genau dafür bekannt, was in unserem oft starren System so dringend gebraucht wird – ein absolut ganzheitlicher Blick. Hier steht nicht die bloße Diagnose im Vordergrund, sondern der Mensch mit all seinen individuellen Bedürfnissen und seiner Lebensrealität.
Ab sofort findest du dort fachlich fundierte, aber unglaublich empathische Bilderbücher, Ratgeber und Arbeitsmaterialien für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Die Webinare gibt es natürlich auch nach wie vor.
| „Bewegungsfreudige Schule: Fördere Kreativität, Konzentration und Ruhe deiner Schüler:innen“ | Zum Webinar |
| „Gewaltfreie Kommunikation und Deeskalationsstrategien in herausfordernden Situationen“ | Zum Webinar |
| „Herausforderung verhaltensauffällige Schüler:innen“ | Zum Webinar |
| „Ableismus in der Schule“ | Zum Webinar |
3. Der konkrete Nutzen: Was bringt das für Lehrer, Therapeuten und Familie?
Materialien, die den Druck rausnehmen und auf Augenhöhe kommunizieren, sind Mangelware. Die neuen Inhalte in der Bibliothek bieten genau das:
- Für LehrerInnen: Du musst das Rad für die nächste Vertretungsstunde oder den Sachunterricht zum Thema „Gefühle & Ich“ nicht neu erfinden. Die Bilderbücher und Leitfäden bieten dir einen geschützten Rahmen, um auch schwere Themen feinfühlig im Klassenverband aufzugreifen.
- Für Therapeuten & pädagogische Fachkräfte: Die Ratgeber und visuellen Hilfen des Verlags lassen sich wunderbar in die ergotherapeutische oder heilpädagogische Arbeit einbinden, um mit Kindern spielerisch über Selbstregulation zu sprechen.
- Für Eltern (über den Schulkontext hinaus): Wenn Schulen diese Materialien nutzen, kommt das Wissen und die Entlastung direkt im Familienalltag an. Falls es bei euch bald so weit ist, schaut gern mal hier rein: Einschulung 2026: Sensibler Schulstart für neurodivergente Kinder
4. Kinderfreundliches Material zu Themen wie Stress, Resilienz und Toleranz
Bei Mira und das fliegende Haus gibt es außerdem eine große Auswahl an Kinderbüchern, die ebenfalls schwierige Themen altersgerecht und bunt verpacken. Dort gibt es zum Beispiel auch eine Podcast-Folge zum Thema Autismus/Neurodivergenz. Auch Checker Tobi hat in seinem Checken-Pod Folgen zu Autismus und ADHS aufgenommen. Besonders schön ist es, wenn dort betroffene Kinder selbst zu Wort kommen.
5. Beruhigende Hilfsmittel für neurodiverse Klassen und ihre Lehrer
In einer neurodiversen Klasse befinden sich sowohl Kinder mit neurotypischen Gehirnen, als auch einen oder mehrere mit neurodivergentem Gehirn. Bei so einer Mischung ist es für Lehrer und Lehrerinnen nicht leicht, jedem gerecht zu werden. Trotzdem sind bestimmte Probleme häufig da: Allen voran Lärm und Unruhe. Dafür gibt es inzwischen einige Hilfsmittel, die für entspannteren Unterricht sorgen können.
Ein Lärmlicht signalisiert den Kindern jederzeit, ob es gerade zu laut ist. Der Hinweis kommt also nicht vom „bösen Lehrer“, sondern von der lieben Ampel. Wie mit dem neuen Klassenmitglied umgegangen wird, ist individuell, aber eine kleine Vorstellung macht es sicherlich einfacher, zu verstehen. Vielleicht bekommt es ja sogar einen Namen.
An einigen Schulen (auch in Deutschland) befindet sich außerdem schon eine Sammlung an Lärmschutz-Kopfhörern zur freien Verfügung für jeden. Zu bestimmten Zeiten wird dann (oft visuell) angezeigt, dass jetzt Zeit ist, in Ruhe etwas abzuarbeiten und sich dafür Kopfhörer zu holen. Das macht niemanden zum Außenseiter, aber viele zu konzentrierteren SchülerInnen.
Um dem Bewegungsdrang entgegen zu steuern, dürfen SchülerInnen schon bestimmte Hilfsmittel an ihrem Platz lassen. Dafür empfehlen sich Balancekissen auf dem Stuhl oder Trainingsbänder an den Stuhlbeinen. Zu Hause kann das natürlich auch genutzt werden: Hilfsmittel für Schulalltag und Nachmittagsregulation
6. Fazit
Für mich ist diese Erweiterung bei meinUnterricht ein echter Meilenstein. Sie zeigt, dass digitale Plattformen für Lehrer und Lehrerinnen immer mehr zu einem Ort werden, an dem Inklusion und mentale Gesundheit nicht nur Floskeln sind, sondern mit echtem, hochwertigem Leben gefüllt werden.
Als Sozialwissenschaftlerin lässt sich für mich hier ein positiver Trend erkennen, der die Gesellschaft näher mit den so wichtigen Aspekten von Inklusion bei unsichtbaren Einschränkungen zusammenbringt. Ich hoffe, dass damit möglichst viele Fachkräfte davon Gebrauch machen und ein echtes Zeichen in ihrer Klasse setzen können.
Unterstütze meine Arbeit an neurodeals.de
Schreibe einen Kommentar